Herkenningpunten

U weet inmiddels dat de meeste gebruikers de webpagina's scannen en niet uitgebreid lezen. Bij dit scannen zijn zij op zoek naar herkenningspunten in de tekst. De onderstaande lijst geeft mogelijke herkenningspunten weer. Maak hier gebruik van zodat uw bezoekers snel weten of ze gaan vinden wat ze zoeken.

Gemarkeerde tekst

Door te sommige woorden te markeren kunt u aangeven dat die woorden extra belangrijk zijn. U kunt op verschillende manieren markeren. Denk hierbij aan dik gedrukte letters, cursieve letters, ander kleurgebruik, et cetera. Let bij het markeren van tekst wel op dat u niet te veel markeert. Als u dit wel doet zien de gebruikers door de bomen het bos niet meer en valt het effect dus weg.

Onderstreepte tekst

Teksten onderstrepen is in gedrukte media een veelgebruikte manier van markeren. In webteksten heeft onderstrepen een ander doel, het geeft namelijk aan: 'Dit is een link'. Meer hierover leest u in het volgende artikel 'Links'

Witregels

Witregels zijn blanco regels tussen twee afzonderlijke teksten in. Het aantal keer dat een witregel wordt toegepast is op papier kleiner dan in webteksten. Een ongeschreven regel is dat elke tekst tussen twee witregels een afgerond stuk tekst is. Dit stuk tekst bestaat uit niet meer dan 5 tot 6 regels.

Opsommingstekens

Ook aan opsommingen kun je herkennen waar de tekst over gaat. Bij het opsommen kun je van verschillende soorten lijsten gebruik maken:

• Een genummerde lijst
• Een ongenummerde lijst
• Een lijst met titels en een uitgebreidere omschrijving.

Koppen en tussenkoppen

Bij het aanmaken van een artikel geeft u een titel op. Dat wordt de eerste kop van uw tekst. Daarna kunt u gebruik maken van tussenkopjes. Tussenkopjes geven aan dat er een nieuw onderwerp besproken gaat worden. Ook hierbij geld dat 'scanners' op basis van de koppen bepalen of ze verder gaan lezen. Wees dus zorgvuldig bij het gebruik van koppen. Maak ze niet te lang, maximaal 6 woorden.

Structuur aanduiders

Structuuraanduiders kunt u als schrijver gebruiken om de lezer structuur aan te duiden. De lezer weet dan wat hem te wachten staat. Enkele voorbeelden zijn:

• "In dit hoofd stuk kunt u lezen hoe..."
• "Allereerst beschrijf ik... vervolgens... en tot slot..."
• "Na het lezen van dit hoofdstuk bent u in staat..."